化学教育的目的和价值何在(2)-地球化学

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化学教育的目的和价值何在(2)

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因此，专业的冷热，是随着社会的发展而变化的，不是一成不变的。

考生报名参加高考，不能随波逐流，要认清社会发展趋势，才能正确选择自己的人生道路。

4、地球内部为什么有很多高温物质？

地球内部热的产生源主要有：

1、放射性元素衰变。例如，u、Th、k等元素具有放射性同位素，衰变时会产生大量的热。该能量的产生主要集中在大陆地壳，约占大陆地区地表热流的一半。目前，理论上认为地幔和地核中的放射性元素含量较低，但由于其体积较大，发热也较大。

2、重力势能。实际上，在地球内部，特别是下地幔和地核中，比较重的物质被向下搬运，其重力势能被转换成热能。这个过程在地球初期更大。也许，初期的地球被吸收时，由万有引力转换而来的热量也有所贡献。

3、潜热。地球的外核是液体，但结晶固化了。有些物质从液体变成固体结晶，释放出一部分热量。还有其他产生热量的方法。例如化学反应。但是，主要是上述几个方面。地球自形成以来一直在冷却。今后的命运，也许就像火星和月亮一样。

5、兰州大学地球化学好么？

兰州大学是教育部直属的985工程大学、211工程大学、双一流建设大学，地球化学专业非常好，非常适合女生学习，考生将来可以在环境应急管理、资源开发、国土规划等与国民经济发展密切相关的领域工作。

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兰州大学地球化学专业是地质学专业的一个分支，培养了大量的地质学优秀人才。学校于2003年根据国家和学校发展的实际需要，设立地球化学本科专业，是地质学一级学科。

地球化学专业本着厚基础、宽口径、高素质、重能力的培养原则，结合大学生创新创业的实践环节，培养出具有优秀思想、智慧健全人格、扎实地球化学理论知识、创新精神、野外实践能力，具有数理化学基础、人文社科素养、国际化视野和科学思维能力的学术型

兰州大学地球化学专业通过各项教育教学活动，适应我国社会主义现代化发展和建设的实际需要，德智体全面发展，具有正确的人生观、价值观、社会责任感和敬业精神，具有扎实的自然科学基础和外语应用技能，具有地球化学理论基础和化学分析实验技能，知识面宽创新能力、实践能力强的高级专业，适合毕业生在燃气、石油、地球科学、空间科学、矿产资源、地质灾害、城市建设和环境科学领域从事科研、高等教育、政府管理工作，在地质资源环境保护、开发、矿产资源开发等领域开展创新创业工作。

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